В олимпиадной математике нет строгого разделения по классам, как в школьной математике, имеет значение опыт занятий и стартовый уровень мышления. Поэтому на наших
программах по олимпиадной математике ученики разделяются не по классам, а по ступеням. Важно правильно определить ступень, чтобы занятия приносили удовольствие, радость и результат. В группе своего уровня детям проще усваивать материал, они не боятся ошибаться, активнее задают вопросы, что положительно влияет на мотивацию.